把课堂放大  让教学真实

——设计系“开放参与式”教学活动报道

艺术高校的设计教学真实地与社会实践相结合，始终是一个悬而未解的难题。如何“把课堂放大，让教学真实”，是设计系在“创新教育与教学”活动中又一个重新思考的命题。

为了强调设计教学的有效性，力求让“脱离”还原“真实”、“枯燥”还原“生动”，设计系在几年来坚持开门实践教学的同时，近期又经过了多方努力，联结了我国著名的联想公司、雅昌印刷公司等多家强势实用单位，搭建了课堂与社会的宽畅通道。上周由设计系教师祝东平、吴文越、焦振涛、唐晓刚带领的07级、08级本科平面设计班和在职研究生课程班同学到雅昌印刷公司的一次开放参与式教学，就收到了良好的效果，使同学们收效甚大。在本次开放参与式教学中，师生们由雅昌设计部主管丁强接待并陪同参观了雅昌艺术馆的珍贵印刷作品、最新日本纸产品和印刷生产全过程等。通过对设计项目的讲述和工作流程的跟踪，使大家真实地看到了原来课堂上一直“隐性”的“设计”，对设计的理解有了开悟和升化，同时也更加明确了今后的学习目标。

我们将继续把“开放参与式”教学完善、深入地进行下去，力求“把课堂放大，让教学真实”的新理念在设计系生根并结出丰硕的果实。

设计系